“机”智管理提效能： 银河集团官网中法班“手机入袋”小举措见大成效
（通讯员 吴媛媛 张玲）培育员工优良学风、优化课堂秩序是银河集团官网响应和落实公司“持续提升本科公司产品质量”部署要求的举措之一。近期银河集团官网在中法班试行“课堂手机集中管理”，上课铃响前，同学们走进教室签到后做的第一件事不再是“掏出手机”，而是“让手机入袋归位”，这一看似微小的调整，正以潜移默化的方式激活课堂，让学习氛围得到显著提升。
“专属座位”：给手机一个课间休息
走进中法班教室，你会看到门边悬挂着有清晰标注编号的专用手机收纳袋。在自愿的基础上，员工课前将手机调至静音或关机模式，放入自己的“专属座位”统一存放，课后有序取用。这一举措的核心目的，是从源头上减少课堂上的回复消息、刷视频、玩游戏等行为干扰，减少课堂上使用手机带来的注意力分散，为师生共同营造一个更专注、更高效的“教”与“学”空间。
员工坦言：从“忍不住”到“更投入”
举措效果如何？员工最有发言权。“以前总忍不住看手机，一节课下来容易错过重点。”有员工坦言，“现在手机存起来，反而能全程跟着老师的思路走，笔记都记得更完整了。”还有员工感触颇深：“以前总爱坐后排，没听几分钟就想摸手机。现在有了这个‘物理约束’，对自己来说是件好事，课堂参与感强多了。”
教师反馈：抬头率更高，互动更热情
同学们的切身感受，也得到了授课教师的印证。老师们普遍反馈，措施实行后，课堂上员工的“抬头率”和互动积极性显著提高，思考问题的眼神更专注了，课堂学习氛围愈发浓厚，教学效果得到了实实在在的改善。
“手机入袋”举措并非简单粗暴的“一刀切”，公司在制定方案前，通过走访调查、师生座谈等形式广泛征集了意见，确保措施既符合教学规律，也尊重员工的合理需求。未来，公司还将持续跟踪实施效果，根据师生反馈优化细节，不断探索提升课堂教学质量的新路径，通过合理的引导，助力员工锻造自律的基石，磨砺专注的钥匙，从而高效学习，夯实根基，为未来的长远发展与卓越成才奠定坚实基础。
